L'éducation collégiale : un investissement qui rapporte gros

Ottawa, le 20 mai 2008 – Que diriez-vous d'un investissement assorti d'un rendement garanti de 15 pour cent? C'est trop beau pour être vrai, pensez-vous? Pas si l'on en croit une nouvelle étude sur l'apport économique des collèges, des instituts, des polytechniques et des cégeps publiée aujourd'hui par l'Association des collèges communautaires du Canada (ACCC).

Selon l'étude réalisée par la société américaine d'analyse économique EMSI, les étudiants des collèges, instituts, polytechniques et cégeps obtiennent un rendement annuel de 15,1 pour cent sur leur investissement en temps et en argent.

L'étude montre aussi qu'un investissement dans l'éducation collégiale est très rentable pour les gouvernements et, par extension, pour les contribuables, chaque dollar investi générant en effet un rendement de 15,9 pour cent.

Même si l’étude actuelle n’a pas comparé les gains des étudiants qui obtiennent leur diplôme d’un collège communautaire avec ceux qui obtiennent leur diplôme d’une université, les études réalisées aux États-Unis ont indiqué que le rendement des étudiants qui fréquentent une université qui offre des programmes de quatre ans se situe entre 7 et 10 pour cent.

« Ce rapport révèle clairement que les collèges, les instituts les polytechniques et les cégeps du Canada sont essentiels à la prospérité et la compétitivité du pays, et qu'ils contribuent grandement au bien-être des étudiants et de leurs collectivités, souligne James Knight, président de l'Association des collèges communautaires du Canada. Leur apport dépasse largement l'investissement des contribuables et des gouvernements. »

Intitulée L’apport économique des collèges et des instituts du Canada, l'étude a fait des inférences à partir des données fournies par 61 collèges, instituts, polytechniques de neuf provinces pour calculer les retombées économiques des 150 collèges, instituts, polytechniques et cégeps du Canada.

Faits saillants de l'étude :

• La ou le titulaire d’un certificat d’un an ou de deux ans gagne en moyenne un salaire annuel de 36 582$, soit 35 pour cent de plus qu’une personne qui n’a pas le diplôme d’études secondaires (DES) ou de formation générale, et 12 pour cent de plus qu’une personne qui a un diplôme d’études secondaires. La ou le titulaire d’un diplôme de deux ou de trois ans gagne en moyenne un salaire annuel de 41 937 $, soit 54 pour cent de plus qu’un personne qui n’a pas le DES ou de formation générale, et 29 pour cent de plus qu’une personne qui l’a.

• Les collèges, instituts, polytechniques et cégeps génèrent annuellement près de 123,2 milliards de dollars en revenu du travail et d’autres sources pour l’économie canadienne, soit environ 8 pour cent environ de la croissance économique annuelle moyenne.

• La population active actuelle cumule environ 512,6 millions d’heures d’études collégiales antérieures et actuelles.

• Les contribuables peuvent compter sur le fait que leur investissement annuel dans les collèges, instituts, polytechniques et cégeps leur assurera un rendement de 15,9 pour cent et qu’ils recouvreront la totalité de leur mise en 8,7 ans.

• Les conséquences d’une meilleure santé, de dépenses moindres au chapitre de l’assurance-emploi et de l’aide sociale, et d’une criminalité plus faible permettent au Canada d’économiser 215,1 millions de dollars par année.

Toutefois, estime M. Knight, le sous-financement public actuel des collèges, des instituts, des polytechniques et des cégeps met en péril cet apport économique essentiel. « Pour que ces établissements continuent de jouer leur rôle crucial au Canada, les gouvernements doivent y réinvestir. Il faut notamment investir de façon urgente dans les installations, la modernisation des équipements ainsi que dans le perfectionnement, le recrutement et le maintien du personnel enseignant, explique M. Knight. C'est une condition essentielle pour que ces établissements prennent les devants dans la lutte à la pénurie de main-d'œuvre qualifiée et participent à l'essor de l'économie du savoir durable dont le Canada a besoin. »

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Renseignements :

Lorna Malcolmson
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(613) 290-5317

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