| Communiqué
de presse
Les collèges et les instituts sont
satisfaits de l'engagement du gouvernement
Ottawa, le 19 mars
2007 – Les quelque 150 collèges et instituts
de technologie du Canada approuvent la décision du gouvernement
fédéral d’enfin réinvestir dans l’éducation
et la formation postsecondaires, au moyen d’une hausse des
paiements de péréquation, d’un investissement
additionnel de 500 millions de dollars dans la formation liée
au marché du travail et de la création d’un
fonds pour la recherche et l’innovation de 48 millions de
dollars visant à appuyer la recherche concertée entre
les entreprises et les collèges/instituts.
«Les collèges et instituts de technologie
du Canada desservent 1000 collectivités à l’échelle
du pays et chacun de ces établissements a des besoins particuliers.
Nous sommes heureux de voir un pas dans la bonne direction en allouant
de nouvelles ressources financières pour renforcer ces établissements
et leur capacité d’innover, qui sont essentielles pour
la compétitivité du Canada», a déclaré
Gerry Brown, le président de l’Association des collèges
communautaires du Canada.
Toutefois, l’Association croit fermement
que le transfert postsecondaire pour l’éducation devrait
être ciblé.
Les collèges et les instituts demandent une collaboration
fédérale-provinciale continue pour garantir que les
fonds transférés se rendent réellement aux
établissements d’enseignement postsecondaire et contribuent
au progrès d’un réseau de classe mondiale et
aux avantages qu’il apporte dans toutes les régions
urbaines, rurales et éloignées du pays.
L’Association des collèges communautaires du Canada
est la voix nationale et internationale des 150 collèges,
cégeps, instituts de technologie et collèges universitaires
du Canada. Consultez le site www.accc.ca
pour de plus amples renseignements.
- 30
-
Renseignements :
Terry Anne Boyles
Vice-présidente, Affaires publiques
Association des collèges communautaires du Canada
Tél. : (613) 746-2222, poste 2853
(Télécharger
la version PDF)
Liste détaillée
des bénéfices pour les collèges et instituts
|