Les compÉtences essentielles et l'ACCC
     
     
 
 

Projets

L'ACCC a mis sur pied plusieurs activités pour soutenir les collèges et instituts dans le développement des compétences essentielles. Pour la plupart, ces activités se déroulent dans le cadre de projets financés par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC).

Depuis 2003, sept projets ont été financés par RHDCC.

  1. Développer une approche-cadre nationale en compétences essentielles : Chercher l'harmonie, respecter la diversité

  2. Le projet « Les collèges et instituts du Canada et les compétences essentielles en milieu de travail : Agir avec la communauté » a commencé en avril 2009 et se déroulera sur une période de deux ans. Financé par Ressources humaines et Développement des compétences Canada, il a pour but de promouvoir le développement des compétences essentielles auprès des Autochtones, immigrants et Francophones en situation minoritaire afin de répondre aux besoins des entreprises en matière de main d’œuvre qualifiée.

  3. « Les compétences essentielles et les PME : les collèges communautaires et les chambres de commerce joignent leurs forces » a vu le jour en septembre 2007 et se terminera en octobre 2009. Ce projet a pour objectif de soutenir les petites et moyennes entreprises en systématisant les interventions, les outils et les pratiques en compétences essentielles, notamment pour les compétences de communication verbale, de travail d'équipe, de capacité de raisonnement et d'informatique.

  4. « Créer un réseau d'échange et d'innovation des compétences essentielles pour l'éducation et la main d'œuvre » a terminé le 31 mars 2008. Il a pour objectif l'établissement d'un réseau d'échange et d'innovation sur les compétences essentielles permettant un accès rapide aux ressources et favorisant la création des outils manquants. Le présent site Web est l'une de ses réalisations. [ Résumé, conclusions et recommendations du rapport final (Adobe PDF) ]

  5. « L'intégration des compétences essentielles dans les pratiques des ressources humaines en milieu de travail » a été complété le 31 décembre 2007. Il avait pour objectif d'encourager les entreprises à s'appuyer sur les compétences essentielles afin de développer les qualifications des employés. Il visait également à accroître les capacités d'intervention des collèges et instituts dans l'implantation des compétences essentielles en milieu de travail. [ Résumé, conclusions et recommendations du rapport final (Adobe PDF) ]

  6. En 2004-2005, le projet « Accroître la sensibilisation des employeurs canadiens aux compétences essentielles » visait à informer des employeurs canadiens aux avantages du développement des compétences essentielles dans leurs entreprises.

  7. Le projet « Compétences essentielles à l'employabilité » a été mis sur pied en 2003 afin d'établir l'état des compétences essentielles dans le réseau collégial canadien.