Collège Canada - Le magazine d'information de
l'Association des collèges communautaires du Canada

Volume 4, Numéro 1, 1998/1999
Table des matières

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Le premier Colloque à l’intention des présidents et vice-présidents des conseils d’administration des collèges et instituts

Le premier (mais sans doute pas le dernier!) Colloque axé exclusivement sur les besoins des présidents et vice-présidents des conseils d’administration a eu lieu à Victoria, C.-B. du 29 au 31 janvier 1999. Plus de 60 délégués ont participé à ce Colloque organisé par l’ACCC afin d’étudier une gamme de sujets, notamment le leadership en matière d’orientation stratégique et de politique, les rapports entre les président(e)s de conseil et les chefs de la direction, le rôle des président(e)s sur le plan des relations avec la collectivité, les moyens d’influencer le programme national par l’intermédiaire de l’ACCC et l’internationalisation. Les trois présidents de conseil d’administration qui siègent au Conseil d’administration de l’ACCC, à savoir le pasteur Joseph Redican de St. Clair College, M. Stephen Huddart de Langara College et M. Bill Kondro de Lakeland College, ont participé à la planification des séances. En cette époque où les collèges et instituts sont appelés à faire face à des compressions budgétaires, à des changements dans la composition de leurs collectivités, de même qu’aux pressions de la mondialisation, les présidents et vice-présidents des conseils d’administration ont un rôle crucial à jouer. Le Colloque s’est donc avéré opportun et apprécié. Complément d’information : Terry Anne Boyles, vice-présidente de l’ACCC; taboyles@accc.ca; tél.: (613) 746-2853; téléc.: (613) 746-6721.

Programme de traitement d’énergie - Outils et profils disponibles

Le programme de traitement d’énergie de l’ACCC, monté en commun avec l’Office des traitements d’énergie et Ressources naturelles Canada, a pour mission d’exposer le rôle de guide que joue le secteur des collèges et instituts, en utilisant le programme de traitement d’énergie, afin de réduire leurs coûts d’opération et d’atténuer les impacts sur l’environnement, d’ici l’an 2001. Après la première réunion du Comité directeur des traitements d’énergie, lors du congrès annuel de l’ACCC en 1998, un plan de travail détaillé a été développé. On est maintenant en train d’étayer un problème de rendement énergique, afin que le site web de l’ACCC puisse servir d’outil d’assistance aux institutions membres, dans le développement et l’exécution des plans et stratégies d’économie d’énergie.

Le Comité directeur s’est réuni à Halifax, du 6 au 7 novembre, pour identifier et réduire les barrières qui empêchent les collèges communautaire, les instituts et les cégeps canadiens, d’adopter le programme de traitement d’énergie. Les membres du Comité directeur travailleront avec d’autres institutions, pour éveiller la conscience des avantages économiques et environnementaux par l’étude du traitement d’énergie, pour encourager le partage d’informations entre collèges et enfin, pour documenter les réalisations et les études de cas qu’ont effectuées les collèges sensibles aux améliorations climatiques nées d’initiatives en traitement d’énergie. À ce jour, les travaux enregistrés sont ceux de l’Institut de technologie du sud de l’Alberta, du Collège de Durham et du Cégep de Matane. Pour plus d’informations sur ce programme, contactez Anne Dale par tél. (613) 746-6089, par fax (613) 746-6721 ou par C.É. adale@accc.ca

L’ACCC a participé à la visite d’État en Afrique du Gouverneur général

En février dernier, M. Gerald Brown, président de l’ACCC, a accompagné le gouverneur général du Canada, Son Excellence le très honorable Roméo LeBlanc, lors de sa visite d’État au Sénégal, en Côte d’Ivoire, en Tanzanie, au Mali et au Maroc. La délégation accompagnant le gouverneur général comprenait l’honorable Diane Marleau, ministre de la Coopération internationale et de la Francophonie, divers députés parlementaires, des gens d’affaires et des représentants d’ONG. Ce voyage a permis aux visiteurs canadiens de faire valoir la technologie de pointe que le Canada a développé dans plusieurs domaines rattachés au développement, notamment les communications, l’environnement, le génie, l’énergie, le traitement des données, l’éducation et la formation, les transports et les mines. Cette visite officielle a fourni à l’ACCC une excellente occasion pour représenter ses membres auprès des dirigeants ministériels et d’autres représentants gouvernementaux.

L’ACCC signe un protocole d’entente avec McGraw-Hill Ryerson Limited

Les produits d’éducation et de formation de qualité offerts par nos établissements peuvent répondre aux besoins de plusieurs clientèles : main-d’oeuvre canadienne et étrangère, employeurs, établissements d’enseignement, gouvernements et formateurs du secteur privé. Afin d’aider les établissements membres à élargir les marchés nationaux et internationaux pour leurs produits, l’ACCC a conclu un protocole d’entente (PE) avec l’importante maison d’édition scolaire McGraw-Hill Ryerson Limited. Ce PE permettra aux collèges et instituts de découvrir de nouveaux débouchés et de rejoindre un marché plus vaste. Complément d’information : Terry Anne Boyles, vice-présidente de l’ACCC; courrier électronique : taboyles@accc.ca; tél.: (613) 746-2853; téléc.: (613) 746-6721.

Des représentants des collèges siégeront au Conseil consultatif sur la commercialisation de l’éducation et à la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire

Des représentantes et représentants du réseau collégial canadien ont été choisis pour siéger au sein de deux organismes influents : le Conseil consultatif sur la commercialisation de l’éducation et la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire. Le Conseil consultatif est chargé de communiquer au ministre du Commerce international, M. Sergio Marchi, et au gouvernement canadien, les perspectives et les recommandations des secteurs public et privé en ce qui concerne la commercialisation des produits et services éducatifs canadiens à l'étranger, et de conseiller les instances gouvernementales sur les capacités du secteur canadien de l’éducation, de même que sur les tendances qui se dessinent dans le domaine des services éducatifs. Le Conseil consultatif est présidé par Sheldon Levy, président de Sheridan College, Oakville, Ontario et compte parmi ses membres Tom Wood, président de Mount Royal College (Calgary), et Gerald Brown, président de l’ACCC. Lors de la première réunion du Conseil, les membres se sont concentrés sur les priorités et les objectifs clés de la commercialisation internationale, sur l’identification de données fiables sur les marchés, et sur l’amélioration des rapports avec les institutions financières internationales (IFI).

Six représentants de nos collèges ont été nommés membres de la Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire, dont Gerald Brown, président de l’ACCC, Brian Desbiens, président de Sir Sandford Fleming College, Jacquelyn Thayer Scott, présidente de University College of Cape Breton et Heather Wilkey, étudiante de Mount Royal College. Ils auront pour fonction de veiller à ce que les bourses soient réparties de façon équitable entre les secteurs universitaire et collégial et de fournir des conseils éclairés au Conseil d’administration de la Fondation. Sally Ross, présidente de Yukon College et Bradley Bauer, étudiant de Mount Royal College, ont été nommés au Conseil d’administration de la Fondation, un organisme privé et autonome qui gérera le plus important investissement que le gouvernement fédéral n’ait jamais consacré aux bourses d’études postsecondaires. Complément d’information : Pierre Killeen, agent, Groupes d’affinité et relations gouvernementales; pkilleen@accc.ca; tél.: (613) 746-6268; téléc.: (613) 746-6721.

Colloque sur la recherche appliquée dans le secteur collégial

Du 16 au 18 octobre, l’ACCC et la Fédération des cégeps du Québec ont présenté conjointement le Colloque sur la recherche appliquée dans le secteur collégial. Ce colloque, qui a attiré 85 chercheurs de collèges et instituts à Montréal, visait à élaborer des propositions pour le Fonds de développement de la recherche dans les collèges, établi dans le cadre de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI) et qui a une valeur de 10 millions de dollars. Ce colloque offrait une occasion unique de sensibiliser la population aux activités des collèges et des instituts au chapitre des tests de produits, des transferts de technologies ainsi que de l’élaboration de prototypes et de procédés industriels.

Lors d’une table ronde portant sur «Les meilleures pratiques en recherche dans les collèges et instituts», le Dr Abimbola Abiola (Olds College, Alberta), M. Ivan Filion (Cambrian College, Ontario), M. Guy Forgures (Cégep de Trois-Rivières), M. Rick Davey (Sheridan College, Ontario), le Dr Norman Streat (British Columbia Institute of Technology) et M. Martin Pinard (Silicon Graphics Canada) ont présenté un aperçu de la myriade de questions touchant la recherche dans leurs établissements. Le rôle crucial joué par les enseignants en vue de favoriser et d’améliorer la recherche appliquée était un des nombreux commentaires intéressants formulés dans les exposés.

Le colloque a également porté sur la rédaction de propositions en prévision du concours du Fonds de développement de la recherche dans les collèges de la FCI. Mme Suzanne Duval, la coordonnatrice des relations institutionnelles à la FCI, a décrit en détail le processus de participation au programme, qui a été suivi de deux séances de travail sur la rédaction de propositions, dirigées de main d’expert par le Dr Robert Morgan et M. Don McIsaac, du Collège universitaire du Cap-Breton, et le Dr Réal Lallier, de l’Université de Montréal.

Mme Margot Montgomery, directrice générale du Programme d’aide à la recherche industrielle (PARI) du Conseil national de recherches Canada (CNRC), a présenté un survol du programme et souligné la nécessité d’une plus grande participation des collèges et instituts du Canada, une suggestion qui a été accueillie très favorablement. Le Dr Norman Streat, doyen de la recherche et directeur du Centre de recherche appliquée à la British Columbia Institute of Technology, a présenté un sommaire de ses conclusions pancanadiennes concernant «L’état de la recherche dans les collèges et instituts du Canada». Pour plus de précisions au sujet du colloque ou du Fonds de développement de la recherche dans les collèges de la FCI, veuillez communiquer avec Pierre Killeen, agent, Groupes constitutifs relations et gouvernementales, au (613) 746-6268, télécopieur : (613) 746-6721, courriel : pkilleen@accc.ca.

Comité sénatorial permanent des affaires sociales, des sciences et de la technologie

Vers la fin de février, l’ACCC a présenté une soumission au Comité sénatorial permanent des affaires sociales, des sciences et de la technologie. Ce Comité examine présentement la question de la cohésion sociale au Canada dans le contexte de la mondialisation et d’autres forces économiques et structurelles. Afin d’amorcer le débat public sur cette question, le Comité a créé un site Internet, ce qui lui permettra de recueillir les points de vue des groupes communautaires à travers le Canada (http://www.parl.gc.ca/36/1/parlbus/commbus/senate/com-f/soci-f.htm). Si vous désirez de plus amples renseignements sur la soumission de l’ACCC, veuillez communiquer avec Pierre Killeen, agent, Groupes d’affinité et relations gouvernementales, soit par courrier électronique (pkilleen@accc.ca); par téléphone : (613) 746-6268; ou par télécopieur : (613) 746-6721.

L’ACCC inaugure le site web de l’an 2 000

Votre institution dispose-t-elle d’une stratégie de protection contre le bogue de l’an 2 000 ? Les fournisseurs de votre institution garantissent-ils le suivi et le bon fonctionnement de leurs produits ? Connaissez-vous le matériel et les systèmes faillibles ? Avez-vous prévu des solutions en cas d’accident ?

Dans les collèges et les instituts, ces grandes questions de l’an 2 000 sont à la une de l’agenda des directeurs financiers et des agents pour l’entretien du matériel et les manipulations. L’ACCC a monté un réseau de personnes responsables des grandes questions de l’an 2 000, afin de rassembler des informations, de partager des ressources et de procurer à la fois les lignes à suivre, pour de meilleures opérations, ainsi que les leçons acquises. Consultez cette ressource inestimable au site http://www.accc.ca/an2000.

Notes du Secrétariat

a. De concert avec Statistique Canada et le Conseil des ministres de l’Éducation du Canada, l’ACCC a créé un comité national pour améliorer les informations rassemblées sur les collèges et instituts du Canada, et pour contribuer au développement d’un cadre de référence pour établir des indicateurs pan-canadiens pour l’éducation postsecondaire.

b. En raison des changements récents dans les projets de loi de la Commission canadienne pour le perfectionnement de la main d’oeuvre (CCPMO), l’ACCC occupe maintenant l’un des deux sièges pour l’éducation au sein du Conseil d’administration de la CCPMO. L’Association sera maintenant en mesure de s’investir plus directement dans la CCPMO qui joue le rôle de meneur national dans un certain nombre de domaines, y compris ceux de l’évaluation et de la reconnaissance des acquis et dans la pratique et la formation.

c. Vers la fin du mois de janvier 1999, l’ACCC accueillera le premier colloque des présidents et vice-présidents des conseils d’administration des collèges et instituts. Dirigé par les trois présidents de conseils collégiaux qui siègent au Conseil d’administration de l’ACCC, ce colloque est issu des recommandations du Colloque national des administrateurs, lors du Congrès annuel de l’ACCC de 1998.

d. L’ACCC a remis une soumission au comité de la Chambre des finances, comme faisant partie des délibérations sur le budget de la Commission. Trois domaines y ont été soulignés : le renouveau de l’infrastructure des collèges et instituts, l’accélération d’une plus vaste connexion des étudiants et du personnel avec l’autoroute de l’information et l’innovation et la recherche. Par ailleurs, l’ACCC paraîtra devant le comité de la Chambre pour témoigner de sa préoccupation permanente quant à l’endettement des étudiants.

e. À l’automne 1998, l’Association a collaboré avec Industrie Canada pour une série de consultations avec les membres du Conseil d’administration, sur la question très actuelle de la formation technologique médiatisée. On s’attend à ce que ces concertations contribuent à la politique nationale et au développement des programmes, en plus d’inciter les institutions à créer des liens de collaboration entre elles.

f. En octobre 1998, le ministre du Commerce international, Sergio Marchi, a annoncé la création d’un Comité consultatif pour la promotion internationale des services de l’éducation canadienne, dans lequel les collèges ont assez bien été représentés : Sheldon Levy, directeur du Sheridan College, Oakville, Ontario, fut nommé à la présidence et Tom Woods, directeur du Mount Royal College, Calgary, Alberta, ainsi que Gerry Brown, président de l’ACCC, ont été nommés au Conseil.

g. Par suite de longues délibérations entre le Conseil d’administration de l’ACCC, la Commission consultative du Programme canadien et les membres, un plan de travail intitulé «La société de l’apprentissage» a été publié. La brochure est considérée comme un document si dynamique que l’Association l’utilisera lors de nombreuses rencontres et les institutions privées la trouveront utiles pour des discussions avec des politiciens, des industriels et des partenaires ouvriers.